ATIVIDADE DE QUARTA-FEIRA, 12 DE JUNHO DE 2024.

Objetos do conhecimentos:

• Construção do sistema alfabético e da ortografia.

• Indicar a ordem dos acontecimentos de determinada situação.

• Quantificação de elementos de uma coleção: estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos e comparação.

• Contagem de rotina.

Contagem ascendente e descendente.
Reconhecimento de números no contexto diário: indicação de quantidades, indicação de ordem ou indicação de código para a organização de informações

• Escalas de tempo.

Habilidades:  

F01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

(EF01CI06) Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.

Objetivo:

• Explorar a escrita de palavras, percebendo as rimas
• Construir a sequência de números de 0 a 9, a partir da contagem de blocos empilhados.

• Observar o ciclo de vida  de uma planta.

Atividade permanente:

Sorteio do ajudante do dia.
Oração: Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola também o nosso lar. Em nome de Jesus!Amém.

Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário
Chamadinha
Cantinho da Leitura.

Correção da atividade de casa.

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA.

> POEMA.

Leitura do poema com atividade impressa.

Ouça ao que a professora vai falar  para responder as questões abaixo.Pintar as palavras que rimam (ão)

MATEMÁTICA:

> SEQUÊNCIA.

Aula explicativa e dialogada.

Com a ajuda da professora complete a atividade abaixo.

CIÊNCIAS:

> AS PLANTAS.

Ivestigação do conhecimento prévio.

 

Observação  da germinação  do crescimento do pé de milho. Essa atividade poderá ser registrada diariamente (por meio de desenhos e legendas) ou a cada dois dias, observando-se as alterações na altura e no formato da planta

Avaliação:

>A avaliação dar-se-á de forma processual, contínua e gradativa. Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividade.