ATIVIDADE DE QUINTA-FEIRA, 30 DE NOVEMBRO DE 2023.

Habilidades:

 (EF01MA07) Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.

 (EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante

.(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais

(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.

 (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras

(EF15AR14) Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e

(EF15AR20) Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral em improvisações teatrais e processos narrativos criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes matrizes estéticas e culturais

Objetivo:

• Reconhecer que a letra h no começo das palavras não possui valor fonológico.

 • Identificar letras que seguem o h

• Reconhecer cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro.

* Desenvolver a coordenação motora.

Atividade permanente:

Oração: 

Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola e também o nosso lar. Em nome do pai, do filho, do espírito santo, amém.

Leitura do alfabeto cantado.

Leitura dos números de 0 a 50.

Cantiga dos dias da Semana.

Cantemos felizes a canção do dia,

hoje é segunda-feira dia de alegria. 

São sete dias que a semana tem,

quando um se vai logo outro vem.

Domingo, segunda-feira, terça-feira, quarta-feira, quinta-feira, sexta-feira, sábado, que bom!

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA.

> LETRA  H.

TRAVA-LINGUA.

MATEMÁTICA:

>O NÚMERO 100 (CEM)

Roda de conversa informal.

Observar e  relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro.

ARTE

> DESENHANDO E EXPRESSANDO EMOÇÕES.

Roda de conversa.

Atividade no livro de arte pagina 103, atividade 1 e 2.

Avaliação:

>Por meio da leitura e escrita de palavras, reconhecimento das cédulas do sistema monetário brasileiro e   produção de trabalhos individuais, em grupo,  registro quanto a participação, interação e realização das atividades.