ATIVIDADES DE TERÇA-FEIRA , 07 DE NOVEMBRO DE 2023.

Habilidades:

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

(EF01MA07) Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

(EF01HI06) Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.

Objetivo:

Compreender e identificar os diferentes sons representados pelo grafema s.

Registrar números que indicam quantidades até 100, de três maneiras diferentes: no Quadro de ordens, compondo uma adição e com a escrita por extenso. 

Reforçar que existem diferentes modelos de família e que devemos respeitar todos eles.

(EF01HI07) Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.

Atividade permanente:

Oração: 

Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola e também o nosso lar. Em nome do pai, do filho, do espírito santo, amém.

Leitura do alfabeto cantado.

Leitura dos números de 0 a 50.

Cantiga dos dias da Semana.

Cantemos felizes a canção do dia,

hoje é segunda-feira dia de alegria. 

São sete dias que a semana tem,

quando um se vai logo outro vem.

Domingo, segunda-feira, terça-feira, quarta-feira, quinta-feira, sexta-feira, sábado, que bom!

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA.

LETRA S! » 

Caça-palavras.

MATEMÁTICA:

> ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.

Efetuação de adição e subtração.

HISTÓRIA

>AS FAMÍMIAS SÃO DIFERENTES

Roda de conversa .

Avaliação:

>Através da leitura de palavras,  resolução de problemas de adição  e subestação e  que as famílias são diferentes.