ATIVIDADES DE SEGUNDA-FEIRA , 13 DE NOVEMBRO 2023.

Habilidades:

(EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

(EF01MA10) Descrever, após o reconhecimento e a explicitação de um padrão (ou regularidade), os elementos ausentes em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.

(EF01GE05) Observar e descrever ritmos naturais (dia e noite, variação de temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais, comparando a sua realidade com outras.

Objetivo:

Fazer correspondência entre grafema e fonema

Completar os números faltantes em sequências numéricas crescentes.

Reconhecer dezenas exatas.

Identificar as variações de temperatura e de umidade ao longo do ano e relacioná-las a diferentes lugares

Atividade permanente:

Oração: 

Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola e também o nosso lar. Em nome do pai, do filho, do espírito santo, amém.

Leitura do alfabeto cantado.

Leitura dos números de 0 a 50.

Cantiga dos dias da Semana.

Cantemos felizes a canção do dia,

hoje é segunda-feira dia de alegria. 

São sete dias que a semana tem,

quando um se vai logo outro vem.

Domingo, segunda-feira, terça-feira, quarta-feira, quinta-feira, sexta-feira, sábado, que bom!

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA:

> LETRA C.

Leitura  e interpretação da  Parlenda:  A Casinha da vovó

Ditado e Palavras.

 Pedir para o aluno retirar uma palavra que está dentro da  caixinha e  ler para a turma,  os alunos rapidamente escreve  a palavra no caderno. E segue o sorteio com a participação de todos.

MATEMÁTICA:

> OS NÚMEROS,

 Compreensão   da  sequência numérica com  os números faltantes e  assimilação das dezenas exatas. 

Atividade do livro de matemática, pagina 164,

GEOGRAFIA.

> CHUVA E SOL.

Roda de conversa  informal.

Atividade do livro  de geografia pagina 78., atividade 1 e 2.

Avaliação:

>Através da leitura e escrita de palavras com a letra  c  com atividade lúdica  e   participação dos alunos,  identificação dos números que vem antes e depois e as dezenas exatas,  interação dos alunos sobre o conhecimento das  crianças sobre os ritmos da natureza.